拜託...

上週聽到有老師在苦口婆心「拜託學生好好念書」，雖然用心良苦，但我還是覺得很不可思議...

如果說，念書攸關學生的未來，這便是學生的事，怎會由老師來拜託學生呢？！將學生該面對的責任當作請託，無怪乎許多學生覺得念書是念老師父母的，自己反倒置身事外，成了超齡孩童。

我是不會拜託我的學生念書的～我把每一個學生當成年人看待；成人，就是要能對自己的行為負責。身為老師的我的責任，是鼓勵他們找到未來的目標，和協助他們朝向目標邁進；過程中若有不恰當情事，多半是不夠專業時，我會毫不客氣提點、甚或責罵學生。就我的觀察，我們 SRC Joint Group 的三位老師都抱持相同的態度。

從去年十月到今年二月，我們生物力學實驗室歷經了三個研討會 : 昆蟲年會、動物行為生態研討會（暨生物年會）、和物理年會。我們追趕實驗進度，也被原先設定的時間表所追趕著～三個研討會中我們抱回了許多榮譽，這些是外來的肯定；而在我這個老師眼中最肯定的，卻是你們照著原先設定的目標，即使跌跌撞撞，還是如期交出一份成果。這是屬於你們的果實，我很珍惜跟你們一同努力的過程。

而這段過程中，即便不時確認你們的工作進度，但我從不曾拜託你們。你們的事，自己去承擔。需要老師的話，請給我足夠的時間協助你們；來不及給我看，也不用跟我說對不起，因為那是你自己的損失～ project 是你所擁有的，你得為成敗榮辱負責。

對你們偶而的殘酷，是希望你們能追趕上早該擁有的成熟度。

自己的人生，終究得自己去面對和負責。

（註 : 對我那四歲半的兒子，我們也停止拜託他吃飯、睡覺了～但會提醒他 : 飯收起來後就沒東西吃了；不睡覺明早還是得同時間起床；賴床或不想上學就一個人看家吧！記得大野狼來時千萬別開門。）